Senin, 23 Oktober 2017
Selasa, 05 April 2016
Sekilas Tentang Pondok Pesantren Darul Islah
SEKILAS PROFIL
YAYASAN PONDOK PESANTREN
DARUL ISHLAH
UNIT
PENDIDIKAN:
NON FORMAL : MADIN ULA, WUSTHO, ULYA, TAHFIDZUI
QUR’AN,
MUSAWIRIN, KAJIAN
KUTUBUS SALAF.
FORMAL : PAUD DI, TK DI, SD AL QUR’AN DI, SMP PLUS DI,
SMK
HADI, MA DARUL ISHLAH.
Telp : 081
272 664 66 / 085 258 384 689
YAYASAN
PONDOK PESANTREN DARUL ISHLAH
KAMPUNG
PURWAJAYA KECAMATAN BANJAR MARGO
KABUPATEN TULANG
BAWANG
PROPINSI LAMPUNG
BAB
I
PENDAHULUAN
Latar
Belakang Masalah.
Pondok
Pesantren adalah salah satu lembaga pendidikan di Indonesia
yang mempunyai andil besar dalam mengantarkan kemerdekaan Indonesia memiliki system dan ciri
khas tersendiri. Keberadaan Pondok Pesantren selain menjadi pusat kajian ilmu-ilmu agama Islam, pusat da’wah tentang aqidah umat
pelopor pengenalan kemerdekaan pengawal budaya bangsa serta penggerak ekonomi
kerakyatan.
Sesungguhnya
perjuangan para ulama khususnya para Kyai-kyai pengasuh pondok pesantren selain
mengemban tanggung jawab kepeminpinan di lingkungan pondok pesantren yang
diasuh pada sisi lain para Kyai dituntut untuk tetap menegakkan fungsi keulamaanya dengan berupaya membina, mengasuh dan
membimbing umat Islam dan masyarakat secara terus menerus, Karena itu
keberadaan dinamika kehidupan sebuah pondok pesantren pada umumnya akan sangat
ditentukan oleh peran kepemimpinan dan kemampuan yang dimiliki para pengasuh
pesantren.
B. Visi dan Misi Yayasan PP. Darul
Ishlah.
VISI
“ Mencetak Generasi Berintelektual Tinggi Dan Berahlaqul Karimah”.Indikator
Meningkatnya
pengembangan kurikulum pesantren.
Terwujudnya
peningkatan sumber daya manusia pendidik dan tenaga kependidikan.
Meningkatnya
proses pembelajaran pesantren
Terwujudnya
rencana induk pengembangan sarana prasarana pendidikan
Terwujudnya
peningkatan kualitas lulusan dalam bidang akademik maupun non akademik
Terwujudnya
pelaksanaan manajemen berbasis pesantren dan peningkatan mutu kelembagaan.
Terjalinnya
program penggalangan pembiayaan pesantren.
Unggul
dalam Imtaq, prestasi akademik, non akademik.
MISI
Melaksanakan
pengembangan kurikulum pesantren :
Melaksanakan
pengembangan kurikulum pesantren satuan pendidikan
Melaksankan
pengembangan pemetaan kompetensi dasar semua mata pelajaran pesantren.
Melaksanakan
pengembangan silabus.
Melaksanakan
pengembangan rencana pembelajaran pesantren.
Melaksanakan
pengembangan system penilaian.
Melaksanakan
Pengembangan Tenaga Kependidikan.
Melaksanakan
pengembangan profesionalitas dewan Asatidz.
Melaksanakan
peningkatan kompetensi dewan Asatidz
Melaksanakan
peningkatan kompetensi TU dan tenaga kependidikan lainnya.
Melaksanakan
monitoring dan evaluasi kepada dewan Asatidz, TU dan tenaga kependidikan
lainnya.
Melaksanakan
Pengembangan Proses pembelajaran pesantren.
Melaksanakan
pengembangan metode pengajaran pesantren.
Melaksanakan
pengembangan strategi pembelajaran pesantren
Melaksanakan
pengembangan strategi penilaian.
Melaksanakan
pengembangan bahan ajar/sumber pembelajaran pesantren.
Melaksanakan
Rencana Induk Pengembangan Fasilitas Pendidikan
Mengadakan
media pembelajaran pesantren
Mengadakan
sarana prasarana Pendidikan pesantren.
Menata
lingkungan belajar sehingga tercipta lingkungan belajar yang kondusif.
Melaksanakan
Pengembangan/Peningkatan Standar Ketuntasan dan Kelulusan.
Melaksanakan
Pengembangan Kelembagaan dan Manajemen Pesantren.
Mengadakan
kelengkapan administrasi pesantren melalui system administrasi pesantren
terpadu.
Melaksanakan
monitoring dan evaluasi.
Melaksanakan
supervise klinis.
Melaksanakan
Program Penggalangan Pembiayaan Pesantren
Melaksanakan
Pengembangan Jalinan Pinjaman Dana
Melaksanakan
Usaha Peningkatan Penghasilan Pesantren
Pendayagunaan
Potensi Pesantren (Lingkungan )
Melaksanakan
Pengembangan Penilaian
Melaksanakan
engembangan Perangkat/ Model-Model Pembelajaran pesantren
Melaksanakan
program evaluasi pembelajaran pesantren
Menyiapkan
siswa melalui kegiatan pengembangan bidang akademis, non akademis dan imtaq.
Mengikuti
kegiatan lomba akademis dan non akademis dan keagamaan.
C.
TUJUAN
Pesantren
Mengembangkan Kurikulum pesantren
Mengembangkan
kurikulum pesantren satuan Pendidikan
pesantren pada tahun 2013.
Mengembangkan
sistem penilaian berbasis kompetensi pesantren.
Pesantren
Mencapai Standar Isi (Kurikulum pesantren) pada tahun 2012.
Pesantren
memiliki/mencapai standart proses pembelajaran pesantren meliputi tahun 2013
Melaksanakan
pembelajaran pesantren.
Melaksanakan
pendekatan belajar tuntas.
Melaksanakan
pembelajaran pesantren inovatif.
Pesantren
memiliki/mencapai standart Pendidikan
pesantren dan tenaga kePendidikan
pesantren tahun 2013.
Pesantren
memiliki/mencapai standart sarana/prasarana/fasilitas.
Pesantren
memiliki/mencapai standarat pengelolaan pesantren.
Pesantren
memiliki/mencapai standart pencapaian ketuntasan kompetensi/prestasi/ lulusan.
Pesantren
memiliki/mencapai standart pembiayaan pesantren.
D.
PROGRAM STRATEGIS.
Pengembangan
standart Isi/Kurikulum pesantren.
Pengembangan
kurikulum pesantren satuan Pendidikan
pesantren .
Pengembangan
silabus.
Pengembangan
system penilaian.
Pengembangan
dan peningkatan SDM Pendidikan pesantren
dan tenaga kePendidikan pesantren.
Pengembangan
standart proses pembelajaran pesantren
Pengembangan
sarana, prasarana dan media pembelajaran pesantren.
Pengembangan
standart pencapaian ketuntasan/kelulusan optimal.
Pengembangan
manajemen pesantren dan kelembagaan.
Pengembangan
komite pesantren dan pembiayaan Pendidikan
pesantren.
Pengembangan
kegiatan lomba akademik dan non akademik.
E.
STRATEGI PELAKSANAAN :
Program-program
Strategis dapat dicapai melalui strategi :
Sosialisasi.
Seminar.
Pengaktifan
MGMP.
Pembinaan
potensi siswa/santri
Ekstrakurikuler
Lomba-lomba
Pembekalan
Pemberdayaan.
Studi
banding
Pengadaan
pembangunan.
F.
HASIL YANG DIHARAPKAN.
Terpenuhinya Kurikulum pesantren
Pesantren sesuai yang diharapkan.
Terpenuhinya
tenaga Pendidikan pesantren dan tenaga
kePendidikan pesantren.
Terpenuhinya
standard proses pembelajaran pesantren
Terpenuhinya
sarana prasarana dan media Pendidikan
pesantren:
Ruang
kelas
Ruang
Asrama.
Ruang
lab BAHASA
Media
Pendidikan pesantren
Tercapainya
standart ketuntasan dan kelulusan.
Terlaksananya
standart penilaian melalui implementasi model-model penilaian dan lomba-lomba
potensi akademis, non akademis dan imtaq.
Tercapainya
cita – cita yayasan yakni menjadi generasi yang berintelektual tinggi dan
berahlaqul karimah.
Purwajaya, 18 Maret 2015
Ketua
/
Pengasuh Yayasan
Pondok Pesantren
Darul Ishlah
K. SHODIQUL AMIN
PROFIL
YAYASAN
PON. PES. DARUL ISHLAH
Nama
Pon. Pes. : Yayasan "Darul Ishlah"
Pendiri
/ pengasuh : KH. Shodiqul Amin
Alamat :
Kampung :
Purwajaya Unit I
Kecamatan :
Banjar Margo
Kabupaten :
Tulang Bawang
Propinsi :
Lampung
No.
Telp/Hp : 081 272 66466 / 085 258 384 689
No. Rek. :
BRI Britama 0605-01-015734-50-9
A/n : Yayasan Darul Ishlah Banjar Margo
Tahun
Berdiri : 2003
Keadaan
Akhir : Desember 2016
Jumlah
Santri Mukim : 280 Orang
Laki-laki : 100 Orang
Perempuan :
180 Orang
A.
ANAK BINAAN
SITUASI
SANTRI
1)
Jumlah Santri lama / alumni : 389 Santri
2)
Penerimaan Santri Baru 2014 : 83 Anak
3)
Penyaluran :
Masyarakat
4)
Jumlah seluruh Santri : 165 Anak
PENDIDIKAN PESANTREN
1)
Belum Pesantren :
2 Anak
2)
Pesantren TK :
63 Anak
3)
Pesantren Dasar : 1 Anak
4)
Pesantren SMP :
85 Anak
5)
Pesantren MA :
32 Anak
6)
Perdewan Asatidzan tinggi : 5 Anak
7)
Tidak Pesantren :
12 Anak
SANTRI
LUAR PESANTREN
a.
Kursus Menjahit :
15 Anak
b.
Kursus Komputer :
6 Anak
c.
Kursus Bengkel :
2 Anak
PETUGAS
1)
Status Pegawai :
GTTY
2)
Pegawai Bantuan : -
3)
Pegawai Honorarium : 23
4)
Tenaga Sukarela :
13
KEGIATAN
Kegiatan
Produktif
No
|
Jenis Kegiatan/ Kursus
|
Peserta
|
Freuensi
|
Keterangan
|
1
|
Pertanian
|
-
|
||
2
|
Perikanan
|
18
|
||
3
|
Perkebunan
|
30
|
||
4
|
Menjahit
|
6
|
||
5
|
Pertukangan
|
15
|
||
6
|
Montir
|
-
|
||
7
|
Elektro
|
3
|
||
8
|
Pande Besi
|
-
|
||
9
|
Peternakan
|
2
|
Kegiatan
Pembinaan Mental / Rohani dan Rekreatif
No
|
Jenis Kegiatan/ Kursus
|
Peserta
|
Frekuensi
|
Keterangan
|
1
|
Pendidikan
pesantren
|
305
|
99%
|
|
2
|
Agama
|
305
|
100 %
|
|
3
|
Pramuka
|
70
|
48 %
|
|
4
|
Olah Raga
|
150
|
83 %
|
|
5
|
Kesenian
|
30
|
26 %
|
|
6
|
Keorganisasian
|
200
|
20 %
|
|
7
|
Kemasyarakatan
|
60
|
56 %
|
SUMBER
DAYA YANG DIMILIKI
a).
Lahan
No
|
Lahan
|
Luas
|
Keterangan
|
1
|
Tanah Pondok
|
10. 000 Meter
|
Pondok
|
2
|
Ladang
|
20.000 Meter
|
Karet
|
Jumlah
|
30.000 Meter
|
||
b).
Kegiatan Pertanian yang dilakukan
1.
Perkebukan Karet 10.000 meter
c).
Sasaran
1.
Santri
2.
Masyarakat sekitar
3.
Tengkulak Karet
SUMBER
PENDANAAN
1).
Yayasan Penyelenggara : -
2)
Hasil Usaha Tempe : -
3)
Sumbangan Masyarakat : 1.000.000/bulan
4)
Donatur Tetap :
-
5)
Bantuan Instansi :
-
6)
Subsidi Kabupaten : -
7)
Subsidi Propinsi :
-
8)
Bantuan Luar Negeri : -
B. KEADAAN PONDOK PESANTREN DARUL ISHLAH
Pondok Pesantren DARUL ISHLAH berada di kawasan strategis, yaitu tepatnya di
sebelah timur pasar raya Unit II dari Kota Kabupaten Tulang Bawang + 15
Km dan + 285 Km dari Kota Propinsi Lampung. Keadaan lokasi daerah
tanahnya subur dan di sebelah barat dibatasi oleh jalan raya pedesaan, sebelah
selatan merupakan tanah penduduk, di sebelah timur daerah perkebunan dan di
sebelah utara perumahan penduduk. Luas areal Pondok Pesantren DARUL ISHLAH
+ 2 Ha. Adapun keadaan fisik bangunan
meliputi :
1 Masjid DARUL ISHLAH.
1 Lab. IPA
1 Kantor Lab. IPA
1 Aula Putri
5 Kamar Asrama Putri.
6 Kamar Asrama Putra.
2 Dapur umum
1 Kantin / Koperasi
1 Kantor pesantren putra
1 Kantor pesantren putri
1 Ruang pengiriman putri
6 Kamar mandi / wc putri
4 Kamar mandi / wc putra
1 Kantor yayasan
1 Kantor MA DI
1 Kantor SMP Plus DI
1 Kantor Paud/TK DI
1 Kantor Madrasah Diniyah DI
3 Ruang kelas MA DI / SD Al Qur’an DI
3 Ruang kelas SMP Plus DI
3 Ruang kelas Paud/TK DI
6 Ruang kelas Madrasah Diniyah DI
Dan Lain-lain.
C. DAERAH ASAL SANTRI
Adapun santri pondok pesantren DARUL ISHLAH mayoritas berasal dari dalam
dan kabupaten sekitar.
D. PENDIDIKAN YANG DIKELOLA PONDOK PESANTREN DARUL ISHLAH
Dalam pengelolaan pendidikan yang ada di pondok pesantren DARUL ISHLAH itu
dengan berpegang pada sebuah maqolah ”AL
MUHAFADLOTU BIL QODIMISSHOLAH WAL AKHDZU BIL JADIDIL ASHLAH (Menjaga perkara
lama yang baik dan mengambil perkara baru yang lebih baik)“, maka pondok
pesantren DARUL ISHLAH menyelenggarakan pendidikan antara lain :
I. Pendidikan Formal :
Berafiliasi lokal (Kurukulum Pesantren) tediri dari :
Madrasah Diniyyah Darul IshlahTingkat Shifir (Setingkat TK);
Madrasah Diniyyah Darul IshlahTingkat Ula (Setingkat SD);
Madrasah Diniyyah Darul IshlahTingkat Wustho (Setingkat SLTP);
Madrasah Diniyyah Darul IshlahTingkat Ulya (Setingkat SLTA).
Tingkat Musyawirin / Mutkhorijin
Berafiliasi
Departemen Agama tediri dari :
Madrasah Aliyah Darul Ishlah(MA A) berdiri tahun 1976.
Madrasah Diniyyah Darul Ishlah
Pondok Pesantren Darul Ishlah
Berafiliasi Departemen Pendidikan dan Kebudayaan tediri
dari :
Pendidikan Usia Dini DARUL ISHLAH (PAUD DARUL ISHLAH)
Taman Kanak – Kanak DARUL ISHLAH (TK DARUL ISHLAH)
Sekolah Dasar DARUL ISHLAH (SD Al Qur’an DARUL ISHLAH)
Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama (SMP
Plus DARUL ISHLAH)
II. Pendidikan Non Formal :
Meliputi :
Pengajian Sorogan/tahasus;
Pengajian Bandongan;
Pengajian Mingguan;
Pengajian Kitab Kuning klasikal (sorogan dan wetonan);
Pesantren Tahfidzul Qur’an Putri DARUL ISHLAH;
TPQ DARUL ISHLAH;
Bahtsul Masail;
Majlis Bimbingan Al-Qur’an Daru Ishlah (MBAD);
Maziyatul Fata ( Bimbingan retorika da’wah santri Darul Ishlah)
III. Pendidikan Extra Kulikuler :
Kursus-Mengursus meliputi :
- Komputer -
Retorika Da’wah
- Seni Baca Al-Qur’an -
Management
- Manasik Haji -
Administrasi
- Tata Busana -
Dekorasi
- Kaligrafi -
Jurnalistik
- Dan lain-lain
Ketrampilan meliputi :
- Jahit Menjahit - Pertukangan/Ukir
- Tata Tanaman - Perbengkelan
- Elektronika -
Sulam Menyulam
- Merangkai Bunga -
Sablon
- Penjilidan -
Dan lain-lain
Olahraga dan Kesenian meliputi :
- Sepak Bola -
Volly Ball
- Tenis Meja -
Bulu Tangkis
- Pencak Silat -
Karate
- Samroh/Qosidah - Rebana
- Drama -
Dan lain-lain
Disamping Pondok Pesantren DARUL ISHLAH ini mempunyai beberapa unit
pendidikan, guna meningkatkan dan menyempurnakan pendidikan yang ada serta
adanya tuntutan masyarakat dan perkembangan zaman, maka Pondok Pesantren DARUL
ISHLAH akan bertekat mendirikan Sekolah Tinggi setingkat perguruan tinggi yaitu
Sekolah Tinggi Agama Islam DARUL ISHLAH .
Dalam kegiatan-kegiatan Organisasi Daerah dan Santri ini ada yang
dilaksanakan di dalam kampus pondok persantren dan ada yang dilaksanakan di
luar kampus pondok pesantren.
Kegiatan-kegiatannya meliputi :
Kursus Mengursus
Ketrampilan
Memperingati Hari-hari Besar Islam seperti : Maulid Nabi, Isro’ Mi’roj
Tahun Baru Islam
Shilaturrohmi / Halal Bi Halal antara Santri, Alumni dan Pengasuh
JADWAL AKTIVITAS HARIAN SANTRI
NO
|
WAKTU
|
JENIS KEGIATAN
|
01
|
Pkl. 05.00 WIS
|
Jama’ah Sholat Shubuh
|
02
|
Pkl. 05.30 WIS
|
Mengaji Bandongan dan Sorogan
Al-Qur’an
|
03
|
Pkl. 06.30 WIS
|
Mengaji Kitab Ihya Ulumiddin
|
04
|
Pkl. 08.00 Wis
|
Sekolah Umum
|
Sorogan Kitab Kuning
|
||
Musyawaroh/Kursus
|
||
05
|
Pkl. 12.45 WIS
|
Jama’ah Sholat Dhuhur
|
06
|
Pkl. 13.30 WIS
|
Sekolah Madrasah Diniyyah
|
07
|
Pkl. 16.00 WIS
|
Jama’ah Sholat ‘Asyar
|
08
|
Pkl. 16.30 WIS
|
Mengaji Kitab Ihya Ulumiddin dan kegiatan ubudiyyah bagi siswa kelas III
Ula Kebawah
|
09
|
Pkl. 18.00 WIS
|
Jama’ah Sholat Maghrib
|
10
|
Pkl. 18.30 WIS
|
Pengajian Kitab Tafsir Jalalain
|
Sorogan Kitab Kuning bagi siswa kelas III Ula ke bawah di Asrama masing- masing
|
||
11
|
Pkl. 20.00 WIS
|
Jama’ah Sholat ‘Isya
|
12
|
Pkl 20.30 WIS
|
Takror Madrasah Diniyyah
|
13
|
Pkl. 22.00 WIS
|
Pengajian Bandongan Kitab Kuning
|
Musyawaroh / Pendalaman Kitab Kuning
|
||
14
|
Pkl. 24.00 WIS
|
Sholat Malam / Istighosah
|
15
|
Pkl. 00.30 WIS
|
Istirahat / Tidur
|
F. JUMLAH SANTRI DAN SISWA
NO
|
UNIT PENDIDIKAN
|
JENIS KELAMIN
|
JUMLAH
|
KETERANGAN
|
|
P
|
L
|
||||
01
02
03
04
05
06
07
08
|
Madrasah Diniyyah
TPA Darul Ishlah
PAUD Darul Ishlah
TK Darul Ishlah
SD - A Darul Ishlah
SMP Plus Darul Ishlah
MA Darul Ishlah
SMK
HADI
|
98
50
12
42
35
64
32
15
|
88
30
13
28
25
48
26
10
|
186
80
25
70
60
112
58
25
|
Gedung pendidikan masih kurang dan belum memenuhi standart pendidikan
|
JUMLAH
|
348
|
268
|
616
|
||
G. JUMLAH DEWAN ASATIDZ, GURU, DAN KARYAWAN.
NO
|
UNIT PENDIDIKAN
|
JENIS KELAMIN
|
TENAGA ADMINISTRASI
|
JUMLAH
|
|
L
|
P
|
||||
01
|
Pengasuh Pesantren
|
2
|
2
|
-
|
4
|
02
|
Ustadz Pondok putra
|
12
|
-
|
2
|
14
|
03
|
Ustadz Pondok putri
|
-
|
12
|
2
|
14
|
04
|
Madrasah Diniyyah
|
16
|
12
|
2
|
30
|
05
|
TK DARUL ISHLAH
|
-
|
3
|
2
|
5
|
06
|
SD IUT DARUL ISHLAH
|
3
|
6
|
1
|
10
|
06
|
SMP DARUL ISHLAH
|
8
|
9
|
1
|
18
|
07
|
MA DARUL ISHLAH
|
7
|
6
|
1
|
14
|
08
|
SMK HADI
|
7
|
6
|
1
|
14
|
JUMLAH
|
48
|
50
|
11
|
109
|
|
PROGRAM
KERJA YAYASAN
Jangka
Pendek
Mengadakan
kegiatan produktif bagi penghuni pesantren
(membuka Peluang Usaha)
Meningkatkan
Hubungan Silaturrahim dengan pemerintah dan masyarakat.
Menyadarkan kehidupan bersosialisasi melalui petemuan
rutin dikalangan masyarakat.
Mengadakan
pendekatan perorangan untuk memahamkan terhadap kepentingan jiwa social dan
Agama.
Bekerjasama
dengan pihak yang memberikan kontribusi fisik dan non fisik untuk kelanjutan
Pesantren
Menggali
sumber ekonomi.
Jangka
Menengah
Membuka
Pendidikan pesantren SD, pembangunan
Asrama Hafidz Al qur’an.
Membuat
perpustakaan.
Meningkatkan
Kinerja Yayasan.
Meningkatkan
kesejahteraan santri dan pendewan Asatidzs.
Koordinasi
dengan pihak yang diperlukan.
Jangka
Panjang
Mengembangkan
sarana Pendidikan pesantren Formil.
Mengadakan
perluasan tanah yayasan untuk pengembangan.
Membuka
Cabang-cabang.
Meningkatkan,
mengembangkan dan memperluas sumber Ekonomi.
Menambah
fasilitas pembelajaran pesantren (laboratorium bahasa Arab, Inggris dan
computer).
Kaderisasi
dalam segala bidang.
Mendirikan
perguruan tinggi Islam.
Purwa
jaya, 13 Desember 2016
PENGURUS
YAYASAN DARUL ISHLAH
Ketua Yayasan Sekretaris
KH.
Shodiqul Amin Thohir
Muntaha, S.Pd, M.Pd.I
BAB III
STRUKTUR PENGURUS YAYASAN DARUL ISHLAH
KAMPUNG PURWAJAYA
KEC. BANJAR MARGO KABUPATEN TULANG BAWANG
PERIODE 2012 - 2016
PELINDUNG
MUSPIKA Kec. Banjar Margo
KUA Kec. Banjar Margo
Kepala Kampung Purwajaya
PENASEHAT
H.M.Untung
Subagyo
PEMBINA
K. Nur Wahid
Tuan Mujiono Cahyo
DEWAN
PENDEWAN ASATIDZS HARIAN
Ketua Yayasan : K. Shodiqul Amin
Sekretaris : M.Thohir Muntaha,S.Pd,M.Pd.I
Bendahara : Ny. Siti Komariyah
KEPALA
BAGIAN
Kabag Pon.Pes :
M.Thohir Muntaha,S.Pd,M.Pd.I
Kabag Pembangunan :
H. Masykur
Kabag Pendidikan : Hafizdin
Lurah Pondok :
M. Sodiqin
Keamanan :
Jamaludin
Kesehatan :
M.Shodiq
Kabag Kopontren : Ali
Burhan
Humas : H.Edy Prawoto
Tata Usaha :
Abdur Rohman
Purwajaya,
18
Maret 2015
Ketua
Yayasan PPDI
K.
SHODIQUL AMIN
Langganan:
Postingan (Atom)